11. Utilisation d’IA générative#
11.1. Charte d’utilisation des IA génératives dans les travaux universitaire#
Définition d’une charte relative à l’utilisation des IA Génératives
Utiliser l’IA ne remplace pas la réflexion personnelle
Dans tout travail académique (avec ou sans utilisation de l’IA), il est demandé à l’étudiant.e de produire une réflexion personnelle et de montrer ses capacités d’analyse et de réflexion. L’existence d’IA génératives peut représenter une aide dans l’apprentissage, un outil de recherche d’information mais ne doit en aucun cas remplacer le processus intellectuel ni entraver la qualité humaine du travail fourni.
Citation des sources
Il est demandé aux étudiants d’être transparents, de faire preuve d’honnêteté intellectuelle et de référencer les passages ou éléments qui seraient issus d’un outil d’IA
Règles d’utilistion de l’IA générative
Avant tout, les étudiant·e·s doivent se conformer à la consigne de l’enseignant concernant l’usage possible, ou non, des IA génératives. Pour l’ensemble des travaux, si l’usage des outils d’IA est permis, l’usage pourra notamment concerner :
une aide linguistique (de type formulation, mise en forme, traduction…)
une aide à la recherche d’information pour récolter des connaissances sur un sujet.
En aucun cas l’étudiant·e ne doit les utiliser pour rédiger l’ensemble ou même une partie de son travail universitaire (sans explicitement en citer l’utilisation de l’outil d’IA)
11.2. Utilisation d’un modèle IA générative#
utilisation non autorisée:
génération de code (copier/coller)
génération de texte (copier/coller)
utilisation possible:
aide à l’écriture de code (recherche d’erreur, amélioration)
aide à l’écriture (grammaire / orthographe)
utilisation déconseillée
utilisation comme un moteur de recherche (coût énergétique)
ATTENTION pas d’utilisation d’IA générative lors des examens!
11.3. Art du prompt#
Quelques conseils pour rédiger un prompt (requête) pour une IA générative
Soyez clair et précis
Définissez clairement la tâche à réaliser
Fournissez le contexte
Spécifiez les contraintes
Demandez les références utilisées
11.4. Outils mis à disposition#
Utilisation d’Ollama en local (attention peut être long!) et donc à utiliser uniquement si pertinent (réponse et analyse niveau débutant)
Lien sur la documentation du cours
11.5. Exemple d’utilisation sur le code#
code python
def func(n):
i = 1
prod = 1.
while i < n :
prod += 1./i**2
return prod
res = func(4)
11.5.1. utilisation d’ollama: copie du code dans l’interface#
11.5.2. résultat de l’aide fournit par ollama#
